Agenda

Podczas warsztatu uczestnicy dowiedzą się jak wygląda ścieżka kariery frontend developera i backend developera. Zajęcia poprowadzą Jarosław Maleszyk i Michał Michalski, pracownicy firmy Uptime Development Poland którzy swoją karierę zawodowa rozpoczęli od stażu. Podzielą się swoimi doświadczeniami z pierwszych dni pracy w firmie IT, podpowiedzą czym kierować się przy wyborze firmy, jak przygotować się do rozmowy rekrutacyjnej. Uczestnicy warsztatu zaproszeni zostaną do dyskusji i zadawania pytań. Uczestnicy warsztatu nie potrzebują specjalnego oprogramowania. Do wzięcia aktywnego udziału w dyskusji i możliwości zadawania pytań wystarczy laptop/komputer z mikrofonem, kamera nie jest wymagana.

Zastosowanie robotów automatyzujących w życiu codziennym.

Komputery kwantowe przetwarzają informacje w sposób radykalnie odmienny od znanych nam komputerów elektronicznych. Ich rozwój w ciągu najbliższych lat pozwoli na osiągnięcie tzw. supremacji kwantowej, czyli stanu, w którym będą rozwiązywać przynajmniej niektóre problemy obliczeniowe znacząco szybciej niż najszybsze znane nam urządzenia. Jednym z ich zastosowań może być łamanie tradycyjnych zabezpieczeń szyfrowych, które doprowadzić może do rewolucji w dziedzinie cyberbezpieczeństwa. W trakcie prelekcji przedstawione zostaną zagrożenia z tym związane i sposoby zabezpieczania się przed nimi.

Gdy trzymasz szklankę, możesz zobaczyć na niej swoje odciski palców. Ale czy wiesz jakie ślady zostawiasz na swoim smartfonie i przeglądając Internet? Czy wiesz, dlaczego Google tak dobrze przewiduje to, co chcesz wyszukać? Skąd biorą się recenzję na Google Maps? Czy to, co robimy w Internecie, naprawdę podgląda nasz osobisty agent FBI? Jakie są zagrożenia naszej prywatności i ile kosztują nasze dane? Jeśli chcesz poznać odpowiedzi na te pytania, nie możesz opuścić naszej prelekcji!

Pęd zmian wymagań biznesowych oraz przyrostu technologicznego w dzisiejszych czasach jest tak duży, że w większości przypadków, aby za nim nadążyć, wykorzystujemy zwinne podejścia do projektów. Czy takie same wymogi stawia przed nami dziedzina edukacji? Czy jest możliwym wykorzystanie podejścia zwinnego do pracy w placówce edukacyjnej – zarówno na poziomie codziennej pracy z uczniami, jak również zarządzania całą jednostką?

Pokazane zostaną narzędzia w QGIS do tworzenia bazy danych na przykładzie zbierania informacji do inwentaryzacji np. drzew. Nadanie symbolizacji dla danych oraz ich wizualizacja w oprogramowaniu. Przygotowanie szablonu do automatycznego wydruku serii arkuszy. Wizualizacja danych przestrzennych 2D/3D w aplikacjach internetowych.

Czym tak naprawdę jest popularny Chat GPT? Czy sztuczne systemy mogą posiadać kreatywność? Celem prelekcji jest zapoznanie uczestników z aktualnymi nowinkami technologicznymi – w tym z definicją generatywnej sztucznej inteligencji. Prelegenci pokażą praktyczne przykłady jej zastosowania i opiszą metody działania takich systemów.

1. Krótko o prelegentce.
2. Wszechstronne zastosowania programowania.
3. Najpopularniejsze języki programowania wraz z ich zastosowaniem.

Prezentacja ma na celu przybliżenie czym są i do czego są wykorzystywane Systemy Informacji Geograficznej (Geographical Information Systems – GIS). Omówione zostaną najważniejsze pojęcia z tej dziedziny, platformy programowe oraz obszary i przykłady zastosowań. Przedstawiony zostanie rynek pracy w Polsce i na świecie oraz perspektywy zatrudnienia dla absolwentów studiów geoinformatycznych. Zaprezentowany zostanie program studiów Geoinformatyki, prowadzonej w UMCS od 10 lat.

• łatwy i szybki dostęp do wiedzy
• portale czy grupy dedykowane – możliwość interaktywnej wymiany wiedzy
• problem wiarygodności zamieszczanych treści
• prawne aspekty wykorzystywania wiedzy z Internetu
• wartość bycia obecnym w Internecie
• lubelskie portale internetowe – przykłady dobrej praktyki
• zachęta do internetowego promowania Lubelszczyzny, przyroda, kultura, ważne miejsca, przyciągnięcie do współpracy

Pół wieku temu bracia Dreyfus próbowali nauczyć komputer (algorytm) grać w szachy czy pilotować samolot. Kiedy zaczęło im się nieudawać opracowali model tego jak uczy się człowiek, przechodząc przez 5 a czasem 6 etapów. W trakcie prezentacji zrozumiesz jak uczyć się lub kogoś zależnie od tego, na którym etapie kompetencji jesteś.

W programowaniu deklaratywnym nie trzeba implementować algorytmów. Programowanie takie sprowadza się do opisu problemu do rozwiązania, a znalezienie sposobu na znalezienie rozwiązania zostawione jest odpowiedniemu narzędziu komputerowemu. W prelekcji przedstawiony zostanie przykład języka deklaratywnego – języka Prolog wraz z możliwością jego wykorzystania do rozwiązywania różnorodnych zagadek.

Prelekcja przedstawia kierunek studiów Sztuczna Inteligencja w Biznesie, który zostanie otwarty w roku akademickim 2023/2024 na Wydziale Zarządzania Politechniki Lubelskiej. Przedstawiona zostanie sylwetka absolwenta oraz nakreślony program studiów. Będzie można zapoznać się z Kadrą w sposób wirtualny i odpowiedzieć sobie na pytanie dlaczego ten kierunek studiów to najlepszy możliwy wybór!

W historii matematyki odnajdujemy pierwsze ślady informatyki. Prelekcja będzie poświęcona tym zagadnieniom informatycznym, które są dziełem matematyków i zostały opracowane w początkowym okresie powstawania informatyki teoretycznej. Pierwsze koncepcje informatyczne były tworzone i zgłębiane przez matematyków. Dopiero w drugiej połowie XX wieku informatyka wyraźniej wyodrębnia się z matematyki. W szczególności zostanie zaprezentowany rys historyczny początków rozwoju informatyki, skupimy się na zagadnieniach matematycznych leżących u podstaw informatyki.

W dzisiejszych czasach jesteśmy bombardowani przekazem który mówi że programistą może zostać każdy z nas. Czy to prawda? Na prelekcji chciał bym zmierzyć się z tym mitem i przekazać pewne wskazówki jak przygotować się do roli programisty który czerpie przyjemność ze swojej pracy oraz mądrze kieruje swoją karierą.

Presentation of the system monitoring the growing conditions of potted plants, which was created by students of Lublin University of Technology as part of the project „TeamWEB develops soft skills”. We will show both: electronic system equipped with a microcontroller (Arduino) and sensors; and the web application necessary to manage the created system in a convenient way for the end user. The use of a system for monitoring the cultivation of pot plants is to help create the most favourable conditions for the cultivation of pot plants by inexperienced users. Dofinansowano przez Ministra Edukacji i Nauki ze środków z budżetu państwa w ramach programu „Studenckie koła naukowe tworzą innowacje”.

Podstawa działania dzisiejszego Internetu ujrzała światło dzienne 30 lat temu. Jak to możliwe, że tak „zamierzchła” technologia jest nadal wykorzystywana? I to w tak szybko zmieniającej się branży jaką jest IT. Wykład postara się przybliżyć przyczyny „nieśmiertelności” modelu TCP/IP.

Pandemia COVID-19 mocno przyśpieszyła transformację cyfrową każdego aspektu naszego codziennego życia. Firmy w bardzo szybkim terminie musiały się dostosować do nowej rzeczywistości, wprowadzić wiele cyfrowych zmian w swoje procesy. W trakcie prelekcji porozmawiamy o transformacji cyfrowej i rozwiązaniach, które są fundamentem tych zmian, a także znajdziemy odpowiedzi na kilka ciekawych pytań. Jakie zastosowanie mają rozwiązania low code/ no code i czy są niezbędnym elementem transformacji cyfrowej? Jak będzie wyglądać przyszłość programowanie vs. Low-code/no-code? Jakie są najpopularniejsze platformy low-code/ no-code?

Warsztat będzie prowadzony w formie edukacyjno-projektowym. W czasie jego trwania uczestnicy poznają: – narzędzia do projektowania aplikacji SI oraz rozwiązań biznesowych, pozwoli to przygotować model biznesowy, wdrożeniowy lub technologiczny rozwiązania dostosowanemu do potrzeb rynku; – interdyscyplinarne modele pozwalające budować rozwiązania do szerokiego grona odbiorców, dzięki spojrzeniu z wielu perspektyw naukowych: biznes i ekonomia, informatyka, psychologia czy design, co pozwoli im na lepsze zrozumienie złożoności procesów wytwórczych; – dzięki pracy w zespołach uczestnicy będą mieli możliwość zastosowania narzędzi i technik projektowych w praktyce, a także skonsultowania swoich pomysłów z ekspertami. Dla najlepszych projektów zaoferujemy możliwość wdrożenia rozwiązania, dając uczestnikom szansę na przełożenie swoich pomysłów na rzeczywistość biznesową.

W ramach warsztatu omówione zostaną podstawy programowania aplikacji webowych z wykorzystaniem Spring Framework. Uczestnicy będą mieli możliwość przygotowania swojej pierwszej aplikacji.
Do uczestnictwa w warsztacie wymagane jest zainstalowanie IntelliJ IDEA, Maven oraz Postman.

Przedstawienie, w jaki sposób za pomocą różnych narzędzi przekształcić pomysł w multimedialną prezentację. Zaczynając od inspiracji, koncepcji, szkicu na papierze i przechodząc przez kolejne etapy tworzenia rysunku 2D. Tworzenie prostej formy 3D a następnie dodawanie detali i elementów otoczenia. Kończąc finalnie na opracowaniu widoków statycznych i animacji, dzięki czemu łatwo jest przedstawić swój pomysł innym.

Technologia to stały element naszego życia, mniej lub bardziej rozwinięta. Do tej pory większość jej tworzona była dla ułatwienia ludziom życia, ale czy to się zmieniło? Skąd wzięły się serduszka na Instagramie? Kto pierwszy zawodowo oceniał zdjęcia w Internecie i się od tego uzależnił? Co wspólnego ma hazard i Facebook? Dlatego tak ciężko nie dotykać telefonu który leży koło nas? Chcesz poznać wpływ mediów społecznościowych na twoje życie, politykę i godzinę wstawania z łóżka? Zapisz się na naszą prelekcję! Jesteś zmęczony? O zawale informacyjnym też powiemy!

Czy sztuczna inteligencja jest faktycznie inteligentna? Czy obecny stan rozwoju sztucznej inteligencji można uznać za wystarczający, aby maszynom przypisywać cechy inteligencji równe inteligencji ludzkiej? Czy sztuczna inteligencja potrafi się uczyć? Czy rozwiązywanie skomplikowanych zadań matematycznych wystarczy, aby mówić o mądrości? Czy można wiedzieć za dużo? Jak określić granice wiedzy?

Czy sztuczna inteligencja zastąpi nauczycieli? Czy prace domowe odrabiać będą za nas roboty?
Czy matura i studia wciąż będą potrzebne większości uczniów?
O tym jak będziemy się uczyć za kilka lat i dlaczego lekcje w wirtualnym świecie będą znacznie efektywniejsze od tych prowadzonych w szkole.

Warsztaty pokażą, że sztuczna inteligencja nie jest wyłącznie dla informatyków. Pozwolą na zapoznanie się z narzędziami opartymi o sztuczną inteligencję możliwymi do wykorzystania w różnych dziedzinach nauki i życia codziennego. Każda osoba może czerpać ze sztucznej inteligencji. Nie każdy musi umieć tworzyć sztuczną inteligencję, czasami wystarczy umieć z niej korzystać…

wymagania techniczne: internet, przeglądarka internetowa, własne konto pocztowe e-mail